Der Herbst ist da. Der Herbst beginnt im September. ? Das Wetter ist nicht mehr warm. Die Sonne scheint nicht so oft, denn der Himmel ist fast immer mit Wolken bedeckt. ? Es tropft von den Dächern und Bäumen. ? Die Erde ist nass. Die Nächte werden lang und die Tage kurz. ? Man hört die Vögel nicht mehr singen. ? Sie fliegen jetzt fort. ? Es gibt keine Blumen auf den Wiesen. ? Die Blätter der Bäume sind nicht mehr grün. ? Sie werden bunt: gelb, rot und braun. ? Im Garten stehen Obstbäume. Die Apfelbäume geben uns Äpfel, und die Birnbäume geben Birnen. ? Die Leute pflücken das Obst und legen es in Körbe. ? Wie gut schmecken die roten Äpfel, wie süß sind die gelben Birnen! ?
Наступила осень. Осень начинается в сентябре. Погода уже не теплая. Солнце светит не так часто, потому что небо почти всегда покрыто облаками. Он капает с крыш и деревьев. Земля мокрая. Ночи становятся длинными, а дни короткими. Больше не слышно, как поют птицы. Сейчас они улетают. На лугах нет цветов. Листья деревьев уже не зеленые. Они становятся разноцветными: желтыми, красными и коричневыми. В саду стоят фруктовые деревья. Яблони дают нам яблоки, а грушевые деревья дают груши. Люди собирают фрукты и кладут их в корзины. Как хороши на вкус красные яблоки, Как сладки желтые груши!
Основная часть |
|
1. Читаем и слушаем текст | |
2. Знакомимся со словами | |
3. Знакомимся с выражениями | |
4. Чтение без перевода | |
5. Учимся говорить | |
6. Учимся понимать на слух | |
7. Смотрим правила | |
8. Видео и упражнения | |
9. Проверяем себя | |
10. Тренируем правописание | |
Дополнительно |
|
Практика разговорной речи |
|
Грамматика |
|
⚫️ | Тренировка грамматики |
⚫️ | Все правила урока |
Основная часть |
|
1. Читаем и слушаем текст | |
2. Знакомимся со словами | |
3. Знакомимся с выражениями | |
4. Чтение без перевода | |
5. Учимся говорить | |
6. Учимся понимать на слух | |
7. Смотрим правила | |
8. Видео и упражнения | |
9. Проверяем себя | |
10. Тренируем правописание |
Дополнительно |
|
Грамматика |
|
⚫️ | Тренировка грамматики |
⚫️ | Все правила урока |
Учитесь говорить на немецком языке. Вашим собеседником станет робот-партнер. Выбирайте персонаж, от лица которого вы будете говорить и начинайте практиковать разговорный немецкий по теме урока.
У некоторых имен существительных во множественном числе гласная корня -a-, -u-, -o- заменяется на умлаут -ä-, -ü-, -ö-.
Der Stuhl - die Stühle, der Schrank - die Schränke.
Глагол werden в настоящем времени (Präsens) спрягается не по правилам: ich werde, du wirst, er/sie/es wird, wir werden, ihr werdet, Sie werden
Отрицание kein ставится в предложении только перед именем существительным и только в том случае, если в утвердительной форме в этом предложении стоял бы неопределённый артикль.
Hier liegt ein Buch. (Здесь лежит книга.)
Hier liegt kein Buch. (Здесь не лежит (никакая) книга.)
Во множественном числе неопределённый артикль не употребляется, а отрицание kein употребляется: Hier liegen keine Bücher. (Здесь не лежат книги).
Kein/keine спрягается по типу неопределенного артикля, а во множественном числе - по типу определенного.
Неопределенное местоимение man обозначает какое-то неопределенное лицо, и на русский язык переводятся неопределенно-личными или безличными предложениями. В предложении оно является подлежащим и согласуется с глаголом-сказуемым в 3 лице, ед.числа.
An der Tafel schreibt man mit Kreide. (На доске пишут мелом.)
Предлоги дательного падежа mit (с), nach - (в, по), aus (из, от), zu (к, в, на, для), von (от, из, с), bei (у, при, под, возле), gegenüber (напротив, перед). Имя существительное после одного из этих предлогов всегда стоит в дательном падеже: mit dem Mädchen (с девочкой).
Глаголы в немецком языке образуются главным образом с помощью приставок. Глагольные приставки бывают неотделяемые: be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-
и отделяемые: auf-, an-, aus-, ab-, bei-, durch-, ein-, nach-, vor-, zu-.
Отделяемыми могут быть не только приставки, но и другие части речи, fern-, zurück-, durch- и др., например: fernsehen (смотреть телевизор) - Ich sehe fern. (Я смотрю телевизор.), zurückkommen (возвращаться) - Bald kommen sie zurück. (Скоро они возвращаются.)
Отделяемые приставки в предложении отделяются от основы глагола и ставятся в конце предложения. Глагол aufstehen - Ich stehe um 7 Uhr auf. (Я встаю в 7 часов.)
Местоимение wie может употребляться также в восклицательных предложениях.
Wie dick und hässlich ist der Frosch! (Какая лягушка толстая и уродливая.)
Wie klug er doch ist! (Какой же он умный!)
(Уровень А2) Родительный падеж отвечает на вопрос Wessen? Чей?
Склонение артиклей:
Мужской род - eines des
Женский род - einer der
Средний род- eines des
Множ. число - der
В родительном падеже большинство имен существительных мужского и среднего рода имеют окончание -s: des Mannes, des Kindes.
Существительные женского рода не имеют в родительном падеже никаких окончаний: der Frau.
Союз denn, в отличие от русского языка, в немецком является сочинительным союзом и не меняет порядок слов. Соединяя два простых предложения, он занимает нулевую позицию:
Ich gehe nicht ins Kino, (0) denn (1) ich (2) habe heute keine Zeit. (Я не иду в кино, так как у меня сегодня нет времени.)
Названия месяцев, времен года, дней недели и частей суток относятся к мужскому роду:
der Frühling (весна), der Sommer (лето), der Januar (январь), der Montag (понедельник), der Morgen утро), der Vormittag (до обеда/первая половина дня), der Mittag (полдень), der Abend (вечер) и др.
Исключение: das Frühjahr весна (так как das Jahr год), die Nacht ночь.
Некоторые имена существительные не имеют множественного числа, например, das Obst - фрукты, плоды.